Today in class we reviewed the big 4 irregular verbs (être, avoir, faire, aller), went over some homework, and started preparing for our project “l’Ecusson”
A Faire: Write your answers to the following questions using the verb in parentheses !
-En général, es-tu a l’heure/en avance/en retard ? (être)
-Quels activités fais-tu ? (faire)
-As-tu faim ? soif ? (avoir)
-Quelles sont deux de tes résolutions de la nouvelle année scolaire? (aller) (New school year resolutions) Ex : (these are mine) Je vais corriger les papiers plus vite que l’année dernière, Je vais faire plus d’activités d’écoute en classe.
Handouts : l’Ecusson
Devoirs : study for être/avoir quiz (know which verbs go with avoir/être au passé composé), have a minimum of 20 questions for the interview and organize them by topic/project category, packet exercise #4 (for each scenario, number the order in which things happened—soyez logique! and write the sentences on the line next to it—passé composé)
